Упродовж усього життя доводиться адаптуватися
до різних ситуацій. Переступаючи поріг школи, дитина також увесь час
адаптується: до дітей, до вчителів, до уроків, до нового режиму дня. Одним із
складних адаптаційних періодів є навчання у 5-му класі. Саме цій проблемі і
була присвячена педрада-консиліум « Від періоду зрілості – до періоду
дорослішання» у Мелітопольській загальноосвітній школі № 1
Педагоги школи проаналізували
процес адаптації п’ятикласників, попрацювали у групах, де створювали портрет
випускника 4-го класу та учня 5-го
класу, портрет учителя, який працює в п’ятих класах.
Перед педагогами з результатами діагностик, анкетувань виступили практичний
психолог Курасова С.О. та соціальний педагог Олексенко Н.І.
Цікавим було обговорення
результатів діагностик, анкет. Педагоги визначили проблеми, над якими необхідно
пропрацювати та отримали домашнє завдання: обговорити проблеми на засіданнях
шкільних методичних об’єднань та знайти шляхи реалізації цих проблем.
